SeLFI-LAB РSelbstregulation beim Lernen F̦rdern und Instruieren
Description
Das SeLFI-LAB In der Forschungsgruppe SeLFI am IFS (Institut für Schulentwicklungsforschung) an der TU Dortmund erforschen wir, wie Schüler*innen sich beim Lernen selbst steuern und regulieren können und wie Lehrkräfte und Eltern sie dabei unterstützen können. Die Forschungsgruppe SeLFI ist Teil der Arbeitsgruppe Empirische Bildungsforschung mit Schwerpunkt Förderung kognitiver und motivational-affektiver Lernprozesse am IFS (Institut für…